|
|
|
| |
每每回家，路过壶梯山，不由得想起初中二年级时学校组织我们徒步10余里上山的情景。浩浩荡荡的队伍，红旗飘飘，口号阵阵，笑语连天。极目远眺，壶梯山形似水壶，状如阶梯，遍身葱绿。登上山顶，插上红旗是我们最兴奋的时刻，只听松柏涛声阵阵，淡淡野芳沁醉心田，缕缕烟雾萦绕山间。俯视南塬，灏灏田野，黄绿相间，阡陌交通，平坦如砥。回眸北望，山头林立， 1号山、2号山、3号山---山山相连，乃坦克部队训练之基地。壶梯山是扼关中之咽喉，御西北冽风之兵家要地，曾是解放战争澄合战役的主战场，伫立于壶梯山战斗英雄纪念碑前，听老师、老乡讲述壶梯山战役，令人肃然起敬！回校后写了一篇《壶梯山游记》至今不忘。“乡愁”就是你离开这个地方仍会想念这个地方。看到壶梯山就想起上初中的情景，到了初中也不自觉地想起这次登山活动，这就是“乡愁”的力量。学校不单单是要让学生记住它是学习的地方，也要让学生留下在心灵深处的美好记忆。
乡愁是什么？是孩童时牵牛吃草的一脉青山，是夏日中供我们嬉闹的一方绿水，是夕阳里炊烟袅袅的一片屋瓦，是世代传承的共同记忆。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，出自中央城镇化工作会议，这是针对城市建设而提的，让人为之惊喜：一层要义是要因地制宜，即发展应与自然环境相切合；二层要义是要诗意栖居，即有文化传承和精神归依。今年春节前习近平总书记在云南大理考察时说道：“这里环境整洁，又保持着古朴形态，这样的庭院比西式洋房好，记得住乡愁。”学校作为文化传承的地方，在学校规划建设上，也要“让学生望得见山、看得见水、记得住乡愁”。北京大学的莫名湖、清华大学的清华园、武汉大学的樱花、西安交通大学的梧桐大道等校园都给学生留下永久的回忆。反观我们的中小学几乎都看不到一个花园、一个亭子，更别说有山有水了，甚至有的学校连学生活动的地方都挤占了，建校几十年甚至百余年连一点印迹都找不到，想照个相留个影都找不到有意义的地方。校园文化建设首先是物质文化建设，每个学校要构建个“特别”的地方，让学生毕业后时时的想起她。要开展有意义的活动，愉悦学生身心，增强学生体魄，现在部分学校开展的野营拉练、文化节、演唱会、运动会、学雷锋进社区等活动一定会给学生留下“乡愁”，一生不忘。
乡愁，是一种文化情感，是对故乡记忆的思念，是对一方风土人情永难割舍的眷恋。学校是育人的地方，“记得住乡愁”要从孩子们开始，从家乡教育入手，要让学生认识家乡、记住家乡、热爱家乡，进而长大后眷恋家乡、报效家乡。曾经开展的“读家乡书、唱家乡歌、走家乡路、绘家乡景、编家乡画册”对学生认识家乡产生了积极的作用，每个学生都知道了家乡的面积占全国的万分之一，有四圣播文明的悠久历史，也知道了家乡的巨大变化，有林皋湖风景名胜区，全国有机苹果生产基地，有锅盔、河北辣子汤、羊肉泡等风味小吃等。等学生长大走上社会后，介绍起家乡一定滔滔不绝，也会不时地想起家乡的苹果，家乡的仓颉庙，更会时时想起尽其所能为家乡作点贡献。白水籍老红军孙斌不忘家乡，节衣缩食捐资兴学，胡耀邦总书记亲题校名。在外的白水籍企业家、公务员、将军等都留下了不忘家乡、支持家乡建设的佳话。“乡愁”教育产生的效果不言而喻。
“乡音亘古今，乡愁暖人心；走遍天涯路，最是乡情深。”乡愁是一种故土情结，是一种人文情怀，是一种社会情缘，是一种精神情韵。教育不能丢了“乡愁”！
编辑：秦人
|
|
|
|
|
|
联系/合作电话：18966730327 