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思天地之悠悠，叹人生之一瞬。在生命的旅程中，一个人最值得深恋、回味的一段在何时？恐怕答案不一，我谓在童年。它虽为人生的幼稚期，但极富诗情画意，五彩缤纷！
步入中年的我，往往处于物欲横流、友情淡化、烦恼搅心的窘境中，此时，岂能不忆诚挚友爱、天真活泼、自由欢快的童年呢？岁月无情，万事东流水。在记忆的江河中，惟有童年的轻舟满载你童话般的美梦和山泉一样的诗心在追寻、在澎湃，难以消逝！
在童年时的春光里，春山如笑，我和小伙伴们有时赶着羊群去山坡放牧，羊们在山上食草，大家就比赛唱起各自喜欢的童谣来，歌音悠扬，空谷回荡；有时在旷野
放风筝，风筝飘上蓝天，我理想的彩翼也随之上了蓝天，风筝“飞机”似乎变成了真的，载着小主人去遨游太清；有时去踏青，远眺一片片绿田和山外青山，近瞅
蜂、蝶在花枝上嘤嘤飞舞，或闻山泉金玉般的潺潺声，或听山鸟们悦耳的歌吟声，感受融身自然的无穷乐趣！
在童年时的小河里，我有时望着小鱼们在
清粼粼的河水中，“皆若空游无所依。月光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽”的情景，便情不自禁地跳入水中和小鱼们斗起来，鱼儿在前奔游，我
在后面尽兴追赶，抓住一条又一条，放掉一条有一条，却毫无伤害之意，因人鱼是心心相通的朋友；有时和小伙伴们脱光衣服，赤着身子，在河中像水鸭子一样在戏
水，互往身上掬水，溅起一串串浪花，响起一阵阵欢声笑语，惊动了河中的水鸟们，它们私语着，向岸边的树从中飞去；有时在河滩上挑选一些奇形怪状、五色斑斓
的小石头，将其当作心爱的玩物，爱不释手，甚至还将一些最奇特、最漂亮的拿回家视为天然工艺品收藏起来。
在童年时的草坪上，绿地为席，我常常
独躺其上，或奇思遐想不已：天空那么湛蓝，是谁涂的颜色？听说天有九重，是谁第一次测量？天那么高远，地那么辽阔，它们在什么地方相吻合？日月星辰悬挂在
天幕的何物上，有一天会不会掉下来？傍晚，太阳落入西海，翌晨，为何又从东瀛升起？听说嫦娥久住在月宫里，难道就不感到孤独寂寞？银河那么浩淼，为何流不
到故乡干旱的土地上供农民伯伯浇灌麦田呢……或观云飞云扬的景象：云有时像峰峦，重重叠叠，绵延千里；有时像骏马，奔驰不息，似乎冲向疆场；有时像驼队缓
缓向前，似乎为仙人们驮运货物；有时像城堡，森严壁垒，坚不可摧；有时像仙女散花，缥缥缈缈，飞向远方……
在童年时的田野里，我常常看到大人
们在田地里播种、锄草和收割的景象。稍大时，我也去田里拔草、拾麦穗，给大人送水、送饭，亲眼目睹他们在烈日的曝烤下，流血流汗，辛劳至极，“锄禾日当
午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在希望的田野上，我和大人们虽然经受了风吹日晒的煎熬和洒下了一滴滴辛苦的汗水，但却分享到了收获的甘甜和劳
动的快乐。
在童年时的树林里，我和小伙伴们常搞一些有趣的游戏活动，或像猴子一样爬高树，在树上喜鹊窝里掏小鹊儿，惹得它们的爸爸、妈妈在一
旁叽叽喳喳，骂个不停；或在树顶的最险处赛捉松鼠，看谁捉的最多谁就是优胜者，被小伙伴们称为“松鼠大王”；或在树丛中采摘一些五颜六色的野花，扎成漂亮
的小花环，戴在头上，蹦蹦跳跳，好象自己也变成了一位花枝招展的小姑娘，秀美无比，乐不可言；或在砍掉大树的空地上和大人们一块补栽下一棵棵小树苗，并为
小树们浇水濯尘，它们在轻风中点头微笑，我便喜不自胜！
在童年时的小桥上，我有时独静、沉思；有时冒风顶雨，瞧河中的水涨水落和小舟穿梭之景象；有时望红日东升之壮观；有时眺夕阳沉落之瑰丽！
在童年时的校园里，我们生活在书声琅琅，歌声悠悠的欢快氛围中。在风平浪静的书与歌的海洋中，孩子们驾着理想之舟尽情畅游，采撷五光十色知识的明珠，使
心灵受到智慧的熏陶。天真、活泼、欢快像一条圣洁的纽带，将大家紧紧地系在一起。这里无妒恨、异心和物欲，只有诚信、情谊和关爱。这里是幻想的乐园，孩子
们都在编织着自己童话般的美梦！
童年，人生云兴霞蔚的百花园，满园是奇妍的花，是五彩的诗！
编辑：秦人
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