报告文学《大山的女儿》（1）

    大山的女儿
    龙赓贤
    山，是雄伟而高大的。它在固定的地面和空间，毅然屹立，巍然不动。不论是暴风骤雨，还是电击雷劈，它若无其事，泰然处之。
    山，是无私的。它心甘情愿地用自己的心血，给人类抚育林木、花草，贡献矿藏，从不向人类索取分文。
    大山那无私奉献的精神和坚毅的性格哺育了山里人。他（她）们坚强勇敢，勤劳朴实，热情好客，乐于助人。别看他（她）们文化不高，但他（她）们为了事业的成功和发展，甘原奉献自己的一切，包括生命在内；即使有了什么挫折，不怨天尤人，亦不叫骂，他（她）们擦去汗水，用充满硬茧和带血的双手，从头做起。轻薄的城里人问他（她）们：“这是为什么？”他（她）们毫不犹豫地回答：“我们是山里人，是大山的儿女！”
    1969年5月出生在秦岭南麓柞水县七坪乡马房行政村四组的胡启凤，就是山里人的典型代表，也是大山的杰出女儿。
    大概是生不逢时吧，胡启凤出生的那年正是神州大地经受着“四人帮”蹂躏的年代。父母在生产队里一年辛苦到头，一人只能分75公斤口粮；一个劳动日只能分到一角三分钱。苦命的胡启凤一生下来，由于母亲那干瘪的乳头就没有奶水，一天只能给她喂三四次玉米糊糊。在她七岁的时候，由于营养不良，面黄肌瘦，皮包骨头。就这样每天还提着篮子在山上挖野菜，填补一家人的饥肠。粉碎“四人帮”后，实行了大包干生产责任制，她家庭的生活有了好转。1977年春，一天马房子小学的老师进了她的家门，抚摸着她那留着两个小辫的头说：“启凤，该上学了。”这句话倒出了她几年的心愿。有多少次，当她看见别人家的孩子背着书包上学的时候，她多么想自己也应该有这一天。她向父亲提出：“我要读书！”父亲难为情地说：“凤儿，咱家粮食够吃了，但还没钱用。这一学期的学杂费得几十块钱哩！”望着父亲那万般无奈的表情，懂事的启凤只有反过来安慰父亲说：“爹，你别难过，我不上学了。”这天，当老师登门叫她上学的时候，读书的欲望又支持她望着父亲，期待父亲有个满意的回答。父亲望望风儿，又望望老师说：“学杂费还是拿不出……”老师听了语重心长地说：“教育奠基，科技兴国，这是中央的既定方针。凤儿读书不读书不单是你们家庭的事儿，又是关系到国家兴衰的大事。经乡党委和乡政府研究，免收启凤的学杂费。这一下你该叫孩子上学了吧！”父亲被这突如其来的喜讯惊呆了，半晌才半信半疑地问：“是……是真的吗？”老师掏出乡政府的决定让他看了后，他才高兴地望着启凤说：“凤儿，一辈子都不要忘记党和政府这一恩情。”启凤感激得泪水长流，她用点头表示她要牢记父亲的话。
    启凤上学的头一天，老师教他们认“山”字，并且在黑板上用粉笔画了山，说明“山”字是从像形的山演变而定形的。山，对启凤来说，如同生她养她的父母一样。小时候她哪一天不提篮子在山上挖野菜。她的眼前出现了那密密麻麻的松林和枝叶繁茂的栎林，还有那一串串红得发紫的五味子，一丛丛野菊、野玫瑰、山丹丹。她在心里说：“我要好好学习，掌握依山致富的本领，把山区建设好。”
    高小毕业后，启凤的年龄大了，失去了上初中的机会。但她高高兴兴地回到家里，承包了100亩荒山。每天天不亮就上山，挖坑，栽树。仅管她只有高小文化水平，但聪明的启凤翻书本，向科技人员请教，两年时间把100亩荒山全栽上了板栗和核桃。春季当幼树吐出嫩绿新芽的时候，她高兴地笑了。再过两年，板栗、核桃树都要挂果了。她下定决心要把第一年生长的板栗、核桃送给乡上的干部和老师，让他们尝尝新。
    1996年4月15日下午，胡启凤正在麦田里锄草，突然井家沟的山林起了火。狂风卷着烈焰正向飞播成林的国有林山蔓延着，她立即放下手中的锄头奔赴火场。同去的两位妇女，知道她身怀有孕，劝她不要去。启凤坚定地说：“山上那么多的松树烧了多可惜，多一个人就多一分力量。”说罢奔到扑火队伍的最前面，用松枝奋不顾身地扑打。她同乡亲们把100多米长的火带扑灭后，口干舌燥，浑身无力，汗水把衣服都湿透了，但她没有休息又到山梁上挖隔离带，阻止火势向一边的栎林蔓延。突然，一阵大风刮来，火势迅速扩展。若在这时，避开火势，放弃扑打，她一定会安然无恙；倘苦坚持扑打，就有生命危险。就在这进退任凭选择的关头，胡启凤想到的是几千亩森林比我个人生命重要得多，即使我逃离火场，但当这些林木被火烧成焦土时，我会天天流泪的。她咬紧牙关，用松枝拼命扑打。打灭了一段，风一刮又复燃。就这样她一人在最关键的部位上反复扑打了六次。不料，她被蔓藤绊了一跤，跌在火堆中再也起不来了。当人们把大火扑灭，在烧焦的蔓架中找到她时，她的衣服、头发全被烧焦了，皮肤烧伤在百分之八十以上。但她仍用微弱的声音问：“大火扑灭没有？其他人烧伤没有？”在场的人大受感动，个个热泪盈眶。村民立即将她送进柞水医院，当晚又转送西安第四军医大学附属医院。终因烧伤面积过大，抢救无效，与世长辞。

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