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神木县教师(1)

 2012-12-11 9:57:11   来源:三秦游综合   进入论坛 查看评论()

    一、教师队伍
    清末民初,本县学校不多,从事专业教学业务的人很少且皆系落弟举子及生活无计的文人。民国三十六年(1947)上学期,国统区教育事业发展至顶峰,但中小学教师也不足二百名(其中中学教师26名),而至县城解放前夕只保留小学16所,教师未逃散者仅有31人(内民请教师10人)。
    解放区1937年兴办学校至1941年就有教员55名,其中完小4人,模范小学13人,普通小学38人。后经多次并缩调整,建国前公民办教师共计90多名。
    建国后,随着教育事业发展,教师队伍不断壮大。1950年全县教职工总数110人,其中公办教师62人,1955年增为290人,其中公办教师254人(内中学教师26名)。1960年公民办教师猛增至1656人,其中小学公办教师增加320人,民办教师增加726人;中学教师增加160人。1961年开始精简职工,到1962年中小学公民办教师压缩为613人。其中公办精简517人,民办教师压缩526人。1964年后小学民办教师人数再次急剧增加,到1965年全县教职工增至2074人,其中公办中小学教师371人,民办小学教师1640人。
    “文化大革命”初,学校停办,公办教师多被关进“牛棚”、迁返原籍或转行,民办教师大部弃教务农,教职工人数减少近一半。1968年复课后,中小学教师共计1199人。70年代,中小学校盲目发展,到1978年教师又增为2446人。其中小学教师1515人(内民办1438人),中学教师931人(内民办325人)。后经过调整,1986年全县教职工由1980年2557人减为2458人。
    建国前,本县教师多由就地选拔录用,文化水平及专业结构都很差。1942年县南根据地内27名小学教师中,初中文化程度仅4人,陕甘宁边区师范短训班毕业的2人,高小文化程度的4人,另外17名仅相当于初小文化程度,占教师总数的53.7%。县北国统区内办学历史虽长,但除县城及个别中心小学教师或领导系少数外地就读回归的学生外,其余皆由本地高小学生或识字较多者充任。即使县立初级中学,1944年26名教职员中,大学毕业者只有1人。尽管当时国民党区与根据地政府都比较注重本地教师的培训,但终因条件所限,提高一直缓慢。
    建国后,国家从西北大学、陕西师大及绥德、榆林师范等大专院校每年为本县分配一批专业教师,县政府采取各种措施对原有教师进行培养提高,教师队伍的文化素质和知识结构变化很大。截至1986年底,全县中小学专任教师2196人中,大学本科、专科毕业的168人,占总数的7.6%;中师及高中毕业的1552人,占总数的70.6%;初师、初中毕业的474人,占21.6%,高小文化程度的43人,只占0.20%。
    二、教师培训
    (一)轮训、进修
    40年代前,根据政府选派高小学生进入外地师范学校接受专业训练。仅1937~1942年,共选送男女生40余人,分别至陕甘宁边区师范及晋西北第一师范学习,毕业后回本地任教。50年代后,每年派3~5名现任小学教师到榆林师范学校举办的师训班学习,时间1~2年或半年短训。80年代,县上成立教师进修学校,每年举办教师轮训班2期,受训小学教师120余人。
    1984年后,省教育学院、榆林师专实行定向招生,本县每年都有一批年轻教职人员离职进修。1986年底,本县继续在外地进修的中学教师仍有21人,小学教师13人。
    (二)假期集训
    50年代前,每年暑假中学教师至榆林集训1次,小学教师由县教师联合会组织举办训练班或讲习班,集中培训教学业务,交流教学经验。60年代中小学教师都以县组织,在寒、暑假集中训练,根据形势学习政治时事、教育方针及外地教学经验,总结交流教学方法。70年代初又恢复假期学科训练。1971~1977年,寒暑假除大型集训外先后举办中学语文、数学、理化、英语短期训练班,为层层拔高的七年制、九年制学校培养中学科任教师。80年代以来假期大型集训及学科短训停办。
    (三)督促自修
    为大面积提高教师文化素质和教学水平,本县一贯重视对教师在职自修的组织领导。除10年“文化大革命”动乱外,长期坚持中学、重点小学以校为单位,一般小学以学区为单位组织教师结合本人教学实际自修高一级课程的学习制度。各学区或重点学校的领导经常检查督促教师的自修。全县每学年举行1次教材过关考试。对基础较好的教师,动员其参加中、高师函授,并在工作中予以照顾。据1984年统计,全县1203名民办教师中,95%以上取得任用合格证书,其中41名取得中学任教证书。
    三、教师待遇
    (一)工资待遇
    明、清两代,私塾先生的报酬(时称束修)除供给伙食外,所得修金与1个长工相当。官办学堂教师的年俸银在12~30两之间。就连主管教育的教谕或训导也只有40两。民国时期;抗日战争前县立高小教师每月工资30元左右(法币),初小教师25元以下。乡村私立小学教师学课在开学前议定,每年100元上下(多以米折合)。民国三十年(1941)省教育厅始行国民教育,公立小学教师月薪增至40~50元。后因法币贬值增补小米2~3斗。建国前教师皆由校长或校东约聘,时有失业的威胁。因此本县长期流传“家有2斗粮,不当孩儿王”的民谣。

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