评论：以何种姿态离开学校

高三的学生，因老师制止其撕书，进而邀其他同学一起暴打老师。有人将这样的行为看做是高考压力之下作出的愚蠢行为，也有人称这是现在的教育结出的恶果。这背后，是人们对教育的期待与忧虑，也是对青年一代的期待与担忧。

高考在即，学生们的情绪压抑太久，需要调整心态。但我们的学生该以何种姿态离开校园呢?

毕业是一个驿站，学习还要继续。在我们的中学时代，特别是高中三年，够辛苦的了。有的学生甚至因此对书本生出愤怒，有不少学生觉得高考压力太大，书读得太苦而生出厌学的情绪。其实，人生是一个学习的过程，无论是步入大学，还是进入社会，都需要继续学习。

离开，代表着成长，要怀有感恩的心。中学时代，老师的教育批评，学生有时不理解，切不可有报复之心。因为老师的教育、批评，都是一个人成长不可或缺的经历。因为有老师的教育，才会让你少犯错误，少走弯路，才有了到毕业时的成长与成熟。

诚信与友善，才是进入社会大学的最好文凭。马上要离开学校了，不想再受老师的管束，不想再看他们的脸色，但请记住，任何一个老师，都不是你宣泄愤怒的对象，尊师才是应有的姿态。向中学时代作别，切莫放松了管束，别以为可以放弃清纯与单调，就要学着“变坏”，把心肠变冷、变硬。离开校园，切莫丢掉校园中学到的最珍贵的东西。

学生以何种心态离开学校，映射出教育的得与失，对学生是一堂人生课，对教育本身是一次考试。学生暴打老师不只需要老师对学生的宽容，其折射出的问题更值得我们进一步深思。(王玉初)